<\/p>\n\n\n\n
La Consejer\u00eda de Igualdad, Pol\u00edticas Sociales y Conciliaci\u00f3n, a trav\u00e9s del Instituto Andaluz de la Mujer, pretende poner en marcha el Congreso Andaluz de Coeducaci\u00f3n, que se configura como un lugar de encuentro y formaci\u00f3n en coeducaci\u00f3n que se desarrollar\u00e1 en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda y que pretende ser un referente en esta materia.<\/p>\n\n\n\n
Este Congreso se plantea como un espacio de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y aprendizaje sobre la importancia de la integraci\u00f3n de la coeducaci\u00f3n en el sistema educativo andaluz, que garantice un desarrollo personal integral en igualdad del alumnado, promoviendo la eliminaci\u00f3n de los prejuicios, estereotipos y roles en funci\u00f3n del g\u00e9nero, construidos seg\u00fan los patrones socioculturales de conducta asignados tradicionalmente en la cultura patriarcal a mujeres y hombres, contemplando la diversidad sexual y de modelos familiares. En este Congreso se combinar\u00e1n la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el intercambio de buenas pr\u00e1cticas. El Congreso est\u00e1 destinado a reforzar la coeducaci\u00f3n como uno de los principales instrumentos de cambio para conseguir una sociedad m\u00e1s igualitaria y libre de sexismo y de violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
Las bases que a continuaci\u00f3n se detallan tienen la finalidad de facilitar la presentaci\u00f3n de comunicaciones, servir de gu\u00eda para lograr cierta uniformidad en los trabajos que se presenten y agilizar su valoraci\u00f3n por parte del Comit\u00e9 Cient\u00edfico del II CONGRESO ANDALUZ DE COEDUCACI\u00d3N: Del feminismo en las aulas a la transformaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n
El Congreso admitir\u00e1 propuestas sobre dos posibles l\u00edneas de trabajo: de investigaci\u00f3n y de intervenci\u00f3n o experiencias. La primera de las l\u00edneas incluye aportaciones al conocimiento te\u00f3rico b\u00e1sico o aplicado sobre la tem\u00e1tica del Congreso -LOS PLANES DE IGUALDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS- y supone la presentaci\u00f3n de resultados intermedios o finales de un estudio donde se hayan seguido las fases y requisitos de las metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n. Y la segunda se refiere a experiencias docentes innovadoras, reflexiones acerca de la praxis educativa, o buenas pr\u00e1cticas llevadas a cabo en este terreno que interesa difundir e intercambiar.<\/p>\n\n\n\n
Independientemente de la l\u00ednea de trabajo, todas las contribuciones deber\u00e1n versar sobre el \u00e1mbito de la coeducaci\u00f3n en Andaluc\u00eda, pudi\u00e9ndose referir a cualquier etapa de la educaci\u00f3n formal o informal, desde Infantil hasta la Universidad. Para optimizar la organizaci\u00f3n del Congreso, se recomienda ajustar los contenidos de los trabajos a alguna de las siguientes \u00e1reas tem\u00e1ticas extra\u00eddas del plan de coeducaci\u00f3n y que, en principio, se constituir\u00e1n en referentes b\u00e1sicos para las mesas de presentaci\u00f3n de los mismos, aunque el listado no est\u00e9 cerrado a otras tem\u00e1ticas relacionadas con el tema:<\/p>\n\n\n\n
— Prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero.
— Empoderamiento femenino, iniciativa personal y participaci\u00f3n.
— Juguetes y juegos igualitarios, no sexistas y no violentos.
— Cuidados, conciliaci\u00f3n, corresponsabilidad y autonom\u00eda personal.
— Reconocimiento y respeto a la diversidad sexual.
— Lenguaje igualitario, no sexista.
— Visibilizaci\u00f3n de las mujeres.
— Masculinidades en positivo.
— Educaci\u00f3n afectivo-sexual y emocional.
— Orientaci\u00f3n educativa y profesional con perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
Los trabajos pueden presentarse en diversos formatos: comunicaci\u00f3n, p\u00f3ster o v\u00eddeo.<\/p>\n\n\n\n
Si se trata de una comunicaci\u00f3n de investigaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n El texto constar\u00e1 de las siguientes partes: Introducci\u00f3n, motivaci\u00f3n o justificaci\u00f3n; Objetivos; Marco te\u00f3rico; Metodolog\u00eda\/instrumentos y procedimientos de recogida y an\u00e1lisis de informaci\u00f3n utilizados; Discusi\u00f3n de resultados; Conclusiones y Referencias bibliogr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n Su estructura formal ser\u00eda la siguiente: Primera p\u00e1gina: T\u00edtulo, Autor\u00eda (m\u00e1ximo cuatro personas, sin iniciales, sino con nombres completos), Instituci\u00f3n en la que trabaja y actividad profesional, Correo electr\u00f3nico y Tel\u00e9fono de contacto. Segunda: Breve curriculum vitae (m\u00e1x. 500 palabras), Resumen en castellano (250 palabras m\u00e1x.) y abstract en ingl\u00e9s. Palabras clave o descriptores (m\u00e1ximo cinco) y keywords. Tercera-\u00faltima: N\u00facleo del trabajo y Bibliograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Y las normas obligatorias de redacci\u00f3n son:<\/p>\n\n\n\n — La extensi\u00f3n m\u00e1xima del trabajo no puede superar las 5000 palabras, incluyendo la bibliograf\u00eda y las tablas, gr\u00e1ficos, figuras, etc. Si se trata de una intervenci\u00f3n, experiencia o buena pr\u00e1ctica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n El texto constar\u00e1 de: Introducci\u00f3n, Motivaci\u00f3n o justificaci\u00f3n, Objetivos, Marco te\u00f3rico, Explicaci\u00f3n completa y con detalle de la experiencia, Evaluaci\u00f3n de resultados, Conclusiones y posible Aplicaci\u00f3n para su generalizaci\u00f3n en los centros educativos y Referencias bibliogr\u00e1ficas. Mientras que la estructura formal y las normas de redacci\u00f3n ser\u00e1n las mismas indicadas en el p\u00e1rrafo anterior.<\/p>\n\n\n\n Exposici\u00f3n gr\u00e1fica que procurar\u00e1 mantener una estructura de contenidos similar a la planteada para comunicaciones. Las dimensiones del p\u00f3ster no deben superar los 85 cm de ancho por 110 cm de largo (formato vertical). Puede tratarse igualmente de p\u00f3steres interactivos o murales digitales que empleen c\u00f3digos QR para ampliar la informaci\u00f3n a demanda.<\/p>\n\n\n\n Los p\u00f3steres se entregar\u00e1n impresos en la secretar\u00eda del Congreso el d\u00eda de su exposici\u00f3n y ser\u00e1n colocados por la organizaci\u00f3n del evento en el espacio y horas que se determinen. Para una mejor visibilidad del trabajo se recomienda que en el p\u00f3ster:<\/p>\n\n\n\n — Se evite introducir mucho texto o letra peque\u00f1a. C\u00e1psulas audiovisuales sobre experiencias coeducativas realizadas. Duraci\u00f3n aproximada de entre 8 y 10 minutos. Se aconseja mantener una estructura de contenidos similar a la planteada para comunicaciones y p\u00f3steres, aunque las licencias creativas sean mayores en este formato. Los v\u00eddeos habr\u00e1n sido colgados en You Tube y lo que se enviar\u00e1 para su evaluaci\u00f3n ser\u00e1 el enlace correspondiente.<\/p>\n\n\n\n Se llevar\u00e1 a cabo en los d\u00edas de celebraci\u00f3n del Congreso, en el horario y espacios que se determinen en el programa (lo que se comunicar\u00e1 a las personas interesadas tras el cierre de la aceptaci\u00f3n de propuestas). Tanto en las comunicaciones como en los v\u00eddeos, las autoras\/autores contar\u00e1n con unos 10 minutos para la presentaci\u00f3n y con 5 minutos para debate. Se recomienda traer la presentaci\u00f3n en un l\u00e1piz de memoria con el fin de evitar cualquier problema de visualizaci\u00f3n. Las experiencias se pueden presentar, tanto individualmente como en grupos, con la participaci\u00f3n del alumnado o solo del profesorado responsable de las mismas.<\/p>\n\n\n\n En el caso de los p\u00f3steres, cada comunicante deber\u00e1 permanecer junto a su p\u00f3ster durante el intervalo de tiempo establecido para su presentaci\u00f3n y defensa, a fin de responder a las preguntas que el p\u00fablico le formule. Finalizado el tiempo de exposici\u00f3n de los p\u00f3steres quien lo elabor\u00f3 ser\u00e1 responsable de su retirada.<\/p>\n\n\n\n Los v\u00eddeos se presentar\u00e1n en las mesas de comunicaciones y su defensa se regir\u00e1 por las mismas reglas.<\/p>\n\n\n\n La selecci\u00f3n de los trabajos se realizar\u00e1 sobre la base de los textos completos presentados. Ser\u00e1n valorados y seleccionados por el Comit\u00e9 Cient\u00edfico del Congreso teniendo en cuenta los siguientes criterios:<\/p>\n\n\n\n — Coherencia y pertinencia del contenido con las \u00e1reas tem\u00e1ticas del Congreso. Se enviar\u00e1 correo de confirmaci\u00f3n a las autoras o autores principales de los trabajos aceptados, una vez evaluados por el Comit\u00e9. Si no existe comunicaci\u00f3n de la aceptaci\u00f3n por parte de la organizaci\u00f3n, se entender\u00e1 que la propuesta no ha sido seleccionada.<\/p>\n\n\n\n Los trabajos aceptados por la organizaci\u00f3n podr\u00e1n ser publicados en la p\u00e1gina web del Congreso. Se otorgar\u00e1n cuatro reconocimientos para premiar las investigaciones e intervenciones presentadas previamente al congreso, que hayan obtenido una puntuaci\u00f3n claramente notable (si hubiera valoraciones coincidentes, el Comit\u00e9 Cient\u00edfico decidir\u00e1 entre las propuestas empatadas, contando, si es preciso, con el voto de calidad de la Presidenta del Comit\u00e9). Adem\u00e1s, en su caso, se conceder\u00e1 un reconocimiento especial para premiar la labor desarrollada por personas, colectivos o instituciones destacadas en coeducaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Los trabajos deber\u00e1n enviarse al correo congresocoeducacion.iam@juntadeandalucia.es<\/a> Cada persona solamente podr\u00e1 presentar un m\u00e1ximo de dos contribuciones al Congreso. Quienes presenten alg\u00fan trabajo deber\u00e1n inscribirse en el Congreso en los plazos establecidos y la organizaci\u00f3n, en el plazo de un mes, les expedir\u00e1 el certificado correspondiente, una vez defendida.<\/p>\n\n\n\n — Los textos completos podr\u00e1n enviarse hasta el 15 de octubre, a las 23:59 horas. Mediante el env\u00edo de la documentaci\u00f3n requerida, quienes aspiren a presentar trabajos en este Congreso declaran haber sido informadas\/os acerca del tratamiento de sus datos. De acuerdo con lo dispuesto en el Reglamento Europeo de Protecci\u00f3n de Datos 2016\/679, le informamos de que los datos y la informaci\u00f3n que nos facilita ser\u00e1 tratada por el Instituto Andaluz de la Mujer, con domicilio en C\/ Do\u00f1a Mar\u00eda Coronel, n\u00ba 6, para la finalidad de realizar la organizaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y desarrollo del II CONGRESO ANDALUZ DE COEDUCACI\u00d3N. DEL FEMINISMO EN LAS AULAS A LA TRANSFORMACI\u00d3N DE LAS SOCIEDADES. <\/p>\n\n\n\n Los datos proporcionados se conservar\u00e1n mientras no se solicite su cese y no se ceder\u00e1n a terceros, salvo a la entidad organizadora del evento: Instituto Andaluz de la Mujer o en los casos en que exista una obligaci\u00f3n legal. Usted tiene el derecho a acceder a sus datos personales, rectificar los datos inexactos o solicitar su supresi\u00f3n cuando ya no sean necesarios para los fines para los que fueron recogidos, as\u00ed como cualesquiera derechos reconocidos en el RGPD 2016\/679, pudiendo dirigirse a la direcci\u00f3n postal se\u00f1alada y al correo electr\u00f3nico: coeducacion.iam@juntadeandalucia.es. <\/p>\n\n\n\n Puede ampliar m\u00e1s informaci\u00f3n sobre pol\u00edtica de protecci\u00f3n de datos reflejada en nuestra p\u00e1gina: www.juntadeandalucia.es\/institutodelamujer<\/a><\/p>\n\n\n\n
— El documento deber\u00e1 enviarse en Word, no en PDF.
— Las im\u00e1genes en formato jpg o tiff (y si aparecen personas, que \u00e9stas no puedan ser identificadas) y las tablas y figuras con una leyenda que indique lo que representan y se numerar\u00e1n correlativamente en n\u00fameros ar\u00e1bigos.
— Para las referencias bibliogr\u00e1ficas se utilizar\u00e1n las normas APA 7, si bien la autor\u00eda ir\u00e1 con el nombre completo, no con iniciales.
— M\u00e1rgenes de 2,5 cm. en los cuatro lados de la p\u00e1gina.
— Interlineado sencillo y sin espaciado anterior y posterior.
— Fuente Times New Roman tama\u00f1o 12.
— Notas y referencias bibliogr\u00e1ficas a pie de p\u00e1gina, tama\u00f1o 10.<\/p>\n\n\n\nP\u00f3ster<\/h4>\n\n\n\n
— Introducir im\u00e1genes, gr\u00e1ficas, fotograf\u00edas, esquemas, tablas\u2026
— Poner autor\u00eda, centro de trabajo, email de contacto\u2026
— T\u00edtulo tama\u00f1o grande y un breve resumen.
— Textos breves de Introducci\u00f3n, objetivo, metodolog\u00eda, resultados y conclusiones.<\/p>\n\n\n\nV\u00eddeo<\/h4>\n\n\n\n
PRESENTACI\u00d3N Y DEFENSA<\/h3>\n\n\n\n
SELECCI\u00d3N<\/h3>\n\n\n\n
— Perspectiva de g\u00e9nero.
— Uso de lenguaje no sexista.
— Originalidad el tema y\/o desarrollo creativo en la forma de abordarlo.
— Rigor conceptual y metodol\u00f3gico.
— Claridad expositiva.
— Calidad de las fuentes empleadas.
— Transferencia del conocimiento al desempe\u00f1o profesional.<\/p>\n\n\n\nENV\u00cdOS<\/h3>\n\n\n\n
Plazos<\/h4>\n\n\n\n
— Se comunicar\u00e1 su aceptaci\u00f3n por parte del Comit\u00e9 Cient\u00edfico antes del 18 de octubre.<\/p>\n\n\n\nNORMATIVA DE PROTECCI\u00d3N DE DATOS<\/h3>\n\n\n\n